桂馨基金会2017年3月工作简报
作者:桂馨基金会 发布日期:2017-04-01


    亲爱的各位馨友:与您分享桂馨基金会2017年3月份的工作内容。如您对本期桂馨工作简报内容有任何建议,欢迎留言和我们互动。

    祝大家工作顺利,生活愉快!


    一、机构动态

    1、3月4日,桂馨基金会秘书长樊英女士应邀赴上海参加南怀瑾先生诞辰百年纪念活动,并在恒南书院发表演讲“践行南师思想,做乡村教育的传灯人”,介绍了桂馨在乡村教育工作中的公益实践和成果。期间,樊英女士向南怀瑾文教基金会、恒南书院两家合作伙伴汇报了第三届“南师奖”和“师道·论语别裁”项目执行情况。


    2、桂馨公益形象大使郑罗茜女士参与体验桂馨公益项目
    3月22日,影视演员、桂馨基金会公益形象大使郑罗茜女士等一行人员来到桂馨书屋项目学校——河南嵩县青山小学和洛沟小学,参与和体验桂馨公益项目。期间,郑罗茜女士亲手把通过网络募捐的书籍送到两所学校的孩子们手中,并与孩子们度过了温馨又愉悦的一天。在青山小学,她还体验了一把当老师的乐趣,给孩子们上了一堂绘本课——《妖怪山》。之后,她还参观了青山小学的乡村儿童悦读馆,和孩子们一起读书,并和学校的校长和老师们坐在一起交流,了解学校孩子们的读书情况,了解老师们的工作和生活情况。


    二、项目动态


    1、2017桂馨书屋图书管理员自主运作金春季申请启动
    3月1日,2017年桂馨书屋图书管理员自主运作金春季学期申请启动。该项目是为让桂馨书屋更好的融入校园,通过给予学校图书管理员小额资金支持,让管理员老师有更多自主权开展阅读活动,改善校园阅读环境,让师生更好参与到桂馨书屋项目活动。每所学校图书管理员老师一年内可以申请两次以内自主运作金,每所学校全年可获得不超过5000元资金支持。


    2、“呵护乡村学童科学梦”科学工具箱第三批捐赠学校名单公布
    3月1日,淘宝公益宝贝“呵护乡村学童科学梦”项目科学实验工具箱第三批捐赠学校名单对外公布。根据项目实施要求,经申请专家评审委员会依据评审规则,对第三批申请学校提交资料通过认真筛选,并综合区域实际情况,确定了第三批科学实验工具箱捐赠学校28所。至此,淘宝公益宝贝“呵护乡村学童科学梦”项目220套科学实验工具箱捐赠学校全部确定。下一步,桂馨将按照项目规划要求落实好该项目具体实施。


    3、2017桂馨书屋悦读周志愿者团队招募启动
    3月5日,2017年暑期桂馨公益活动桂馨书屋悦读周志愿者团队招募启动。今年暑期,桂馨基金会将在贵州黔西南、河南洛阳和宁夏固原地区开展悦读周活动。桂馨书屋悦读周通过招募高校大学生志愿者团队,采取乡村夏令营的模式,在项目学校所在地开展为期7-12天活动。期间,除了搭建桂馨书屋或对已建成书屋进行图书更新外,志愿者们还会开展丰富多彩的阅读主题活动及相关系列拓展活动,让当地的孩子们在趣味中学会体味生活、学会阅读,也让大学生志愿者们在实践中获得自我成长。


    4、2017桂馨书屋“小种子”绘本计划春季申请启动
    3月15日,2017年桂馨书屋“小种子”绘本计划春季学期申请正式启动。该计划面向2014年12月前建立的桂馨书屋项目学校,通过项目学校按要求提交申请,经基金会审核通过后实施。该计划是桂馨书屋项目补充内容,为优质绘本图书的更新支持,项目内容包括一次性捐赠精选儿童绘本180-200册,匹配绘本书架两个。桂馨希望通过将优质绘本图书投放到乡村学校,优化乡村学校图书配置,通过绘本阅读,鼓励乡村学校更好的实践校园阅读和成长。


    5、2017桂馨科学名师西部行走进四川、湖北
    “2017桂馨科学名师西部行”于3月20日-24日、3月27日-30日在四川省雅安市芦山县、名山区,湖北省襄阳市谷城县、襄州区、枣阳市相继举行。来自浙江省杭州市科学名师邵锋星团队、温州市科学名师黄国胜团队、丽水市科学名师陈彤团队、金华市科学名师张根兵团队、杭州市科学名师刘晋斌团队共计16位老师分别在五县区走访和调研了区域多所学校科学课堂教学情况,并走进课堂参与了听课、研讨和磨课环节等内容,同时与当地科学教师进行了同课异构、示范课及课外科学实践活动的专题培训。


    6、2017河南嵩县教师南京访学行动成功举办
    3月28日-31日,“2017河南嵩县教师南京访学行动”在江苏南京举行。本次参访团由河南嵩县的40名乡村学校校长和嵩县教育局代表组成,由桂馨基金会协调,嵩县教育局支持,江苏七彩凤凰母语发展基金会主办。访学行动以参观南京名校、听取微型讲座、观摩示范课等形式,为校长们展示了南京地区先进的阅读教学、写字教学、学校管理、教师专业发展经验与理念。这也是桂馨基金会首次尝试与桂馨书屋公益项目区域的教育局合作开展的教师访学培训活动。今后,桂馨基金会将会持续把优质培训资源带给中西部地区的乡村老师们,为老师们的教学理念更新和教育质量提升提供更多支持。