编者按：2019年9月21日，第二届“桂馨·南怀瑾乡村教师论坛”在温州举行。论坛上，第四届“桂馨·南怀瑾乡村教师计划”项目获选及入围教师正式揭晓，全国15位乡村教师获选，3位乡村教师入围。论坛期间，各位嘉宾围绕本届论坛主题“寻找师与远方”及乡村教育、寻找良师和文化自信等话题进行了致辞和分享。本文是桂馨基金会项目工作人员张晓芳的主题内容：寻访良师。

大家好！我是桂馨基金会项目官员张晓芳，在今年的3月到5月份，我和我的9位同事，走了全国17个省的31个市县，走访了33位乡村老师。这些老师再一次触动了我们对“好教育”的思考，也更加坚定了我们做乡村教育陪伴者的信心。在走访过程中，有很多老师让我们印象深刻，今天，我想和大家分享3位我遇到的老师。

在山东的荆家镇中学，我遇到了王菲老师。在走访她之前，我一直很好奇：作为一个曾经的瑜伽馆经营者，为何选择关掉自己的瑜伽馆，跑到一个偏远村小当老师？在和她见面时，王老师讲起了往事。

上初中时，她遇到一位对她影响深远的老师，她梦想能够像这位老师一样当一名音乐老师，大学毕业后因没考上教师岗位，于是她自己创业，虽然很成功，但为了小时候的梦想，2007年，她再次报考，这次如愿通过考试，却被分配离县城20多公里的村小。在县城长大的她，刚到学校时，看到学校最先进的设备只有一台电话，她当时就想走，甚至悄悄打电话给妈妈，让她派人接自己回去。校长让她先去看一下班里的学生。王老师当时觉得反正我是要走的，见一下也没关系。等她到班里，发现每一个孩子都用清澈而明亮的眼睛望着她。那一瞬间，她觉得自己走不了。最后也真的留了下来，当了老师。为了能够专心教学，她关掉了生意红火的瑜伽馆。

因为看到了城乡孩子的差距，学音乐的她开始自学网络技术，在学校带着学生做线上朗诵，她发现，这样的方式不仅能让学生学到知识，也让他们的性格得到了改变。

班上有个女生，从初一开始，从来不写作业，后来因为在线上朗读，被同学们夸声音很好听，她从此慢慢有了自信，也喜欢上了语文课。有时，数学考二三十分，语文却总能考一百多分。数学老师问王菲老师：这个孩子你是怎么教的，王老师说她并没有多做什么，只是给了这个学生一次展示自己的机会。

看着学校的老师一个个考去县城。王老师曾经也心动过，她也有很多去县城学校的机会，但她觉得乡村教育总得有人去做，对乡村学校来说，有一群像他们这样有理念有见识的老师，可能会带给乡村孩子更多的改变。如果这样的人都走了，这个学校或许又回到了常态，孩子们也就没有更多改变的机会了。以前，王老师会因为自己是乡村老师而感到自卑，慢慢的，她觉得作为乡村老师其实是一件很自豪的事，乡村老师也可以发展成很好的自己。

在陕西省宝鸡市燃灯寺小学，我遇到了冯海燕校长，冯校长在自己的母校开展传统文化德育课程，为了让全校师生都能参与进来，在每周一升旗仪式上，冯校长请老师们轮流分享传统文化。我走访时，刚好是周一，一位年长的老师在讲宝鸡的历史，听他用洪亮的声音将地方典故娓娓道来，台下学生听得津津有味。老师分享后，全校每个班的学生上台进行诗词朗诵。不仅如此，学校的铃声都变成了传统经典的广播，每次打铃不再是“铃铃铃”，而是诗词歌赋或弟子规之类，连放学时，学生都是一边吟诵着古诗词，一边慢慢走出校门。

我问校长为什么想着在学校开展传统文化课，冯校长说：“看到农村学生在学习成绩、特长方面跟城市学生相比都有很大差距，我便觉得德育对乡村孩子会更重要，我一直希望能把他们培养成为一个真正的人。如果他的品德、为人处事方面都好了，将来他在社会上一定是可以顶天立地的！”这段话让我印象很深刻。

在四川广元，我遇到了王毕卫校长。他放弃调入教育局的机会，重回自己教了十几年的范家小学开展乡土教育，他带着学生们通过做各式各样的活动，了解家乡的风土民情，自然环境。在走访那天，刚好有一年级的学生外出调查，王校长带着十几个孩子走街串巷，拜访村民，询问当地过端午节的习俗，提到学校的乡土课程，王校长说：“学生在一个没有分数压迫的环境中，他会呈现出很精彩的生命状态。我就想带着孩子们做各种各样的实践活动，提升他们的综合能力而不是仅仅看那点分数。上清华北大的，毕竟是少数人，更多孩子的成绩都是在中低层的，这些孩子未来进到社会能有一技之长，心理健康，便是我最希望看到的。”

这些老师，他们在凭借自己的力量，让我们的孩子拥有走出乡村的勇气。我想乡村的教育应该是有根的教育，和这些老师一样，在让我们的孩子能够走出乡村的同时，还能让他们愿意并能够走回来。

在走访过程中和回来很长的一段时间里，我们都在思考一个问题：何为良师？从他们身上，我们似乎找到了答案：对教育怀有一颗虔诚的心，把每一个孩子放在心上，尊重他们的人格，保护他们的尊严，呵护他们的生命成长。良师，是不是就是这样呢？

我也是一个从乡村走出来的女孩，我感激生命中遇到的那些良师，是他们，让我看到了远方，成为现在的自己，能够反哺自己的家乡和社会！我和大家一样，殷切期盼着，在中国大地上，能够有更多的良师，让我们的孩子在良好的教育环境下健康成长。