释放童真,用爱演绎 | 桂馨书屋自主运作金项目
作者:桂馨基金会 发布日期:2020-03-07

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编者按:桂馨书屋自主运作金项目支持一所桂馨书屋项目学校一年5000元小额资金开展阅读活动,改善乡村儿童阅读环境。


2019年,该项目共在湖南省龙山县、保靖县、沅陵县,河南省汝阳县、嵩县,贵州省贞丰县、罗甸县实施36个,累计7200名乡村师生直接受益。


湖南省保靖县野竹坪小学于2019年9月底成功申请该项目,11月22日进行了校园儿童戏剧汇演。10余个绘本剧节目,均由孩子们从过往阅读的图书中选出,并自编自导自演。一起来看孩子们的表现吧!


释放童真,用爱演绎

文/野竹坪小学 周薇


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让孩子成为表演的小能手,赋予“儿童戏剧”全新的生命。每个孩子都是世界上独一无二的存在,对故事自然也有自己的独特见解。让他们用语言、肢体、表情等演绎出鲜活生动的角色,释放孩子的童真,以孩子的视角诠释出大人不曾发现的秘密世界。


在桂馨基金会支持下,我校在11月22日举行了“儿童戏剧汇演活动”。温馨漂亮的会场、精彩的表演、孩子们脸上洋溢着幸福的笑容……一切都是那么美好。


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一切准备就绪,期待已久的表演终于拉来帷幕,首先是二(1)班带来的《齐天大圣》,这是一个极其出色的开场,精彩的表演深深地吸引着台下的小观众们。孙悟空有着不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,成为深入人心的形象。


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棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫。燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只能捉树干里的害虫,青蛙也只能捉田地里的害虫,他们都是“心有余而力不足”。谁能来帮她治病呢?一(2)班这群可爱的孩子们告诉了我们答案。


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安徒生的童话《皇帝的新装》,大家都耳熟能详!故事里那愚昧的国王为了一件不存在的新衣闹出了许多笑话,同样一(1)班孩子们精彩的表演也逗得大家哈哈大笑。


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有一个放羊的孩子非常调皮,他喜欢说谎骗大家。他去放羊,一次、二次、三次的说狼来了,每次的真相和结果是什么呢?


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大家觉得小白兔可爱吗?白白软软的小兔子,它的心灵比外表更美!有一只小兔,它可调皮了,总是想着离家出走。瞧,它又准备逃跑了!我们可要看紧它。


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从前有一个活泼可爱的小女孩,名叫小红帽。有一天,她要去森林里给生病的外婆送吃的,这个旅程会顺利吗?会不会有意外呢?


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《新编西游记》中的故事情节个个扣人心弦,人物生动鲜明,可精彩了!这可真是一群会创新的孩子们。看,他们的表演可把大家乐坏了!一只小狐狸,好吃懒做没出息。动物们都讨厌他,都不带他去小熊家做客,可把狐狸急坏了,我们快去看看吧。


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这是一个奇妙的世界,它是我们的摇篮,为我们提供了生命的乐园,是我们的昨天,也是我们的明天!四(2)班的话剧表演《森林爷爷》,再一次给我们敲响了警钟:保护环境,人人有责!


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生活中我们一天天在长大,懂得了许多的生活道理。我们来看看一颗糖其中蕴含着什么道理吧!五(2)班的孩子演绎《一颗糖的故事》。


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在日常生活中,常常会遇到这样的人,不懂事物发展的自然规律,还喜欢自作聪明,结果是弄巧成拙,聪明反被聪明误。


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“明知山有虎、偏向虎山行”的决心担当。说的就是愚公,他虽知太行、王屋“方七百里,高万仞”,明知千难万险依然义无反顾,只为从长远出发,造福自己的子孙后代,我们都应该有“撸起袖子加油干”的实干精神。


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每个班级都精心准备了一个故事表演,我们利用自主运作金项目支持的资金采购了整个表演所需要的服装、道具以及一些奖品,老师和孩子们一起动手制作头饰、服饰。


本次戏剧汇演到这落下了帷幕,但我们生活中的“戏剧”永不止步,我们会在桂馨的陪伴下一路向前,感受阅读中的温与热、人与情、诗和远方。


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桂馨书屋自主运作金项目面向桂馨书屋项目学校开放,支持学校申请资金开展阅读活动、改善校园阅读环境、更新学校图书等内容。一个舒适的阅读环境,会让人更有欲望阅读;一个好的阅读活动,会让人爱上阅读。


四年级的图书角是本学期购置书架后才建立的,投放之前担心书会不会掉?学生会不会像高年级那么遵守图书角的规矩?会不会有人去看……但投放的第一个课间完全打消了我的顾虑,孩子们席地而坐,捧着书如饥似渴的读了起来。最调皮捣蛋的孩子现在成了非常称职的“书架守护员”和“书架搬运工”!——湖南省龙山县岩门小学 田红艳


我们学校的图书室原来是紧锁着的,孩子们对书没有停下的习惯和读的机会。在桂馨工作人员建议下,我们把图书室搬到一楼,让孩子们随时能看到书。就这样,这里的书籍就像盛开的鲜花把各年级的“小蜜蜂”吸引到这里来。有一个孩子每天只要一有时间就会到这里来看书,好几次她都忘了吃饭时间。我见到她都会很高兴地给她讲故事,孩子的眼光里透着诗和远方。我想,这孩子心中阅读的火焰已被点燃。——贵州罗甸县板庚小学 简学江


生活,总要有所取舍!定制台阶凳之前因为经验不足,考虑到屋子的大小该如何放置,却没有考虑怎么抬进屋里。台阶凳高1.2米,宽1.2米,为了孩子们的安全,台阶凳做出了木质的,这个“庞然大物”,无论如何我们几个女老师也无法把它从75公分宽的门抬进去,最后只能选择拆窗户。窗户的宽度虽然可以进去,但是需要5个女老师抬起这个“庞然大物”到窗台。千钧一发之际大家求助了同事的老公,又叫上一个老教师,终于让凳子“落地安家"了。过程虽然很辛苦,但看着辛苦之后的美好景象,突然就觉得为了孩子们有更好阅读环境这一切都值得!  ——河南省嵩县纸房小学 王艺锦


2019年度桂馨书屋自主运作金项目捐赠人:石平先生