安静的清晨，为什么还没有孩子们的吵闹声？迷迷糊糊睁开眼，看到熟悉的装饰，原来我已经回来了，悦读周活动已经结束了。

       回想去湖南省龙山县前卫小学的路途异常艰难。从武汉出发，在火车硬座车厢度过一晚到达宜昌，随后在宜昌转乘大巴车到达龙山，然后便从龙山镇转车盘山而行到达召市县，最后坐车到达前卫小学已经是第二天下午4点左右了。疲惫不堪的我们没有休息反而立刻投入到书屋的整理打扫工作。

       清晨的薄雾还未散尽，络绎不绝的家长，孩童的笑颜一扫我们的疲惫，开始了紧张认真的招生工作。

       第一次参加志愿服务，会担心、会紧张、会无措，但是，也会认真、会仔细、会耐心。一直以为“小孩子的眼睛是最干净的”是夸张句，但等真正投身其中，真正和孩子们打交道，你会发现，这些都是真的，最美不过孩童眼。

       他们说：“老师，我每年都参加悦读周活动，今年都是第三年啦！”

       他们说：“老师们都好有热情，我好开心啊！”

       他们说：“好开心，我们又学到好多课外知识啦。”

       每天早上见到老师，孩子们都会敬少先队礼热情问好；放学离开学校会说“老师再见！”。课堂上的他们，有时吵吵闹闹、叽叽喳喳，让初当老师的我们很是无奈；有时安安静静、认真听课，让我们紧张忐忑的心平静下来。异常懂事的他们会在老师生日亲手做礼物，会写纸条给老师，会在黑板上写下“老师您幸苦了。”带给老师满满的感动和压力，希望自己可以做得更好。

       在前卫小学的每一天，是孩子们的欢笑声开启我们的一天生活，是桂馨书屋的整理结束我们一天的工作。真的很累，每天孩子们围在周围，他们有太多想说、太多想做的事，每天整理书屋，流水线操作的我们，效率非常高的同时也非常辛苦，每一天我们可以在任何地方以各种奇怪的姿势睡熟，但是，看到孩子们开心的眼神，看到孩子们拿到书满足的表情，又觉得一切都是值得的。

       孩子们是热情、纯真的存在，课堂上，他们会争先恐后举手回答问题，害怕自己不被点到，虽然他们的热情使得课堂纪律略微混乱，让老师头疼，但每每看到他们的眼神，又不忍过多责罚。课堂外，他们会偷偷观察老师，会拉着老师的手，会和老师聊生活中的趣事，每每聊到开心时，大眼睛格外有神。

       孩子们是活泼、好动的年龄，手工课上，他们是最难控制的，会随时变位置，不管课堂纪律；会吵吵闹闹，不听老师讲课；会拿讲台上的材料，不顾材料多少。这是让老师非常头疼的，课堂上，老师们需要扯开嗓子要求大家安静，即便这样，孩子们也安静不了几秒钟，但是，又不忍过多责怪，这是他们好动的年龄。

       孩子们是单纯、直接的性子，他们会直接走到老师面前，告诉老师自己的不开心；他们会直接用表情分享喜悦，开心大笑、伤心落泪，孩子们的话语是最直接，也是最单纯的。他们的情绪写在脸上。

       孩子们是非常懂事、体贴的，每天下午送孩子们回家，有些孩子家住得比较远，他们会反复强调让老师不要送了，会心疼老师要走那么远的路，却不知，老师们更是心疼他们每天都要走那么远，小小的身影，大大的书包，每日往返于两个村庄之间上学。每日5点起床，负责起全家的早饭，他们会做的早已超出自己的年龄。在回家的路上，有个小男孩还会主动帮同行的女生拿饭盒，会控制自己的速度照顾同行的女生，小小的他们被教导得很好。

       孩子们聪明，有自己的想法，每天要求他们写一天的收获体会，这些文字透露出这是一群有想法的聪明的孩子，虽然在辩论赛上，五年级的孩子羞于表达自己的想法，可是一旦写在纸上，他们的聪慧就显现出来，他们的思维方式非常特别，他们可以想到我们想不到的。

       这十天的夏令营活动，与其说，我们来到学校教会了他们什么，倒不如说是一起成长。我们从他们身上学到的更多。