2015年7月20日—24日，桂馨小学科学改革名师工程—东部场（暨桂馨科学教师高级研修班）第一次培训活动在浙江金华启动。经过选拔的来自浙江、福建、安徽、江苏等省的14位科学老师在全国著名特级教师、桂馨科学课项目首席专家章鼎儿老师引领下进行了为期五天的研讨培训，对小学科学课未来改革和发展方向进行了深入的研究和探索。14位老师分为三组对14节课进行了看课评课，然后集中评析，评析是以批判的视角，即带着2个问题：这一节课的主要问题是什么？面临的主要改革是什么？然后做了分析梳理；接着分组和集中对如下问题进行了研讨：小学生在科学课上的学习活动中哪种对于提升孩子们的科学素养是有价值意义的？如何设计一个有价值和意义的科学学习活动？我们的课程改革研究的重点和思路是什么？

科学改革名师工程的设想：为全国科学教师和科学课的发展摸索去提供经验，去建立、创造、提供科学课探索的方向，走出一条真正探索的道路来。要开辟一条真正走向科学课的道路，我们是义不容辞的志愿者，可能也是开辟者、探索者、创新者。相信这条路是能走下去是可以出成果的。同时也要认识到这条路是很艰苦的，艰苦到不知道怎么走？但是走向真正的科学课，真正的科学课在哪里，我们已经有方向了，朝着对孩子的发展有价值和意义的方向走。

后面的路还有很长，老师们带着满满的收获和任务回去了，先从改革自己的这节科学课开始。后续桂馨基金会将会持续深入支持科学课教学改革和发展。

后记：没有租会议室，在金华火车站附近的一个小旅馆里有这么一群有志于推动科学课教学（学习）的老师们在这里静心研讨交流五天时间。感谢支持本次项目的爱心企业—北京中山伟业投资有限公司。章老师在欢迎仪式上说道：1969年7月20日，阿姆斯特朗登上月球表面，实现了人类历史上伟大的一步；我们今天的科学课改革也是努力往前走一步，意义虽然不一样，但是可能登陆火星的梦想就会在我们的孩子们手中实现，好好努力吧，科学老师们！