人的生命似乎就在得与失，付出与收获中，循环往复。参加公益活动，好像是一件得失很失衡的事吧，付出了全部，却收获甚微，可就是这么一项吃力不讨好的活儿，却让我为之着迷，因为我得到了人生最珍贵的东西。

第一次听说要办全天候的科学夏令营，我的心里难免有些打鼓，毕竟对于一个儿童拼装玩具都玩不好的人来说，帮助孩子们做科学游戏无异于逼一个不会识谱的人去弹高难度钢琴曲，可我又不愿放弃，毕竟从半年前成为小华老师起，每星期与这些可爱调皮的弟弟妹妹玩玩闹闹，已成了我的习惯，几个星期没见，我就已经开始想念了，如果不抓紧机会，这个暑假说不准儿就没机会再见了，有了这个想法，我不再犹豫，就算赶鸭子上架，我也在所不惜。

经过老师和志愿者们几天的辛劳，12日上午，什邡市第三届桂馨科学夏令营活动拉开了序幕。58个孩子，有的熟悉，有的素未谋面，他们却让我有种莫名的亲近感，好像冥冥之中注定了，我们会通过这样的方式成为一家人。惯有的开营仪式在合影留念后结束，接下来进入正题，夏令营第一个科学游戏——搭廊桥。光听名字就不在我的能力范围，认真看过几次演示后，我可爱的学生们都搭得有模有样了，我这个老师却无从下手，心里不免有些郁闷，我既然帮不了他们，不如让他们来帮我，孩子们都有给老师当老师的渴望，那就放下面子，利用自己的蠢笨，向他们求教，让他们更认真，兴趣更浓，成就感更强，通过对我的教学，他们也能巩固知识。既然智商不如其他老师，那就只能用一些不同于其他老师的方法了。确定好了战术，我马上就付诸了行动，摆出一副虚心求教的姿态，请求同学们赐教，孩子们自然不会放过这次机会，认认真真的教起来，老师变成了学生，学生变成了老师，这种转变让孩子们兴奋，也让我感到轻松，至少不用摆出学识渊博，可以解决一切难题的超人样子，让自己无限压力。如果不会，就大大方方地让他们知道，让他们明白老师是与他们一同成长的。他们耐心地教了我很多遍，我也只能勉强搭上一点，再看看我的孩子们，搭得虽不如别人长，可他们是全靠自己的力量搭成了一座完完整整的桥，他们真的是我最大的骄傲。这份完整却不完美的骄傲，为别人的小成就由衷的喜悦和欣慰，是我只能从这些孩子身上收获的最完美，最珍贵的东西。

下午的航模课，一如既往，孩子们主打，好心的老师同学支援，我负责帮忙，不少是需要别人帮我收拾残局的倒忙，不过尽管我如此不成器，小老师们还是没有一句抱怨或责备，哪里不对，重新来过就好，没什么大不了，更不需大动干戈，如果是小孩子出现了如此之多的纰漏，有多少大人可以做到如此宽容呢?所以成人在教育孩子，可孩子身上也有很多需要成人学习。因为孩子们的宽容，我的羞恼减轻了，更多的是暖融融的幸福和感动，因为包裹在宽容里的，是纯真孩子们的善意和喜爱。不断的磕磕绊绊，最终一架融合了许多人的帮助，承载了无数美好的使人感到温暖的飞机诞生了，最后的放飞，因为帮忙照相，我无法见证，这多少有些遗憾，不过我又好像看到了飞机放飞，不过目标不是更高更远的天空，而是每个人的心中，飞机载着暖暖的幸福飞向肥沃的心田，或许再过不久就可以收获一片灿烂的向日葵花。