东方卫视 骆新先生

       作为一个媒体人，其实乡村教育这个问题关注了很多年，我特别感谢桂馨基金会做了这么多，看似默默无闻，其实已经把种子深扎到乡村，是功德无量的事情。中国的乡村教师人数很多，我作为记者也采访了很多地方的人，最近这两天贵州毕节的两个孩子突然离家出走了，在这之前曾经有4个孩子因为集体自杀而引起广泛关注，我们当时一直认为这个孩子的家庭是非常穷困的，但当我们把他家里的经济情况做了调查后发现，其实他们家并不缺钱，生活还算过的过去，当地政府也提供了基本的保障。但是据说这四个孩子由于父母长期离开家乡去工作，导致他们陷入了某种程度的绝望。随着中国城市化越来越高，大量人口进入城市以后，我们的孩子就留在了乡村，这些孩子变得面目模糊了，面目模糊的结果导致的是严重自卑，第二是严重的恐惧，我们知道一切暴力都是基于自卑和恐惧。他们选择自杀难道真的是因为贫困？是因为他们觉得自己被抛弃和被遗忘了。从这个意义来说，我觉得乡村教育不仅在完成一个教育的工作，也是重建乡村内部新的道德秩序，尤其让这些孩子不至于陷入绝望中。从这一点来说，我应该向这么多乡村教师，向坚守在各自岗位上的乡村教师，表示媒体人由衷的敬意，谢谢大家！

       刚才梁老师和吴老师说的话也给我很大启发。我们以前老说乡村教师没有人爱干，然后我们说让你留下，给你钱多一点。不对啊，乡村教师就没有乡村教师的教育方法和理念吗？我恰恰认为这个是未来一个大的方向。好的乡村教师恰恰开创出新的教学理念、教育方法，乃至教育创想，应该说未来山里的孩子状态应该跟城里的孩子不一样。

       我再举一个例子，我们当年在中央电视台，村村通进了乡村，于是我跟郎永淳去乡村采访。郎永淳采访一个老大妈说，“大妈，今年看到了春节晚会了吗？”“我看到了。”“你高兴吗？这个是国家免费通了村村通”，郎永淳说你回答我一下，大妈的回答出乎意料，她说，“我在乡村住了几十年，我其实觉得自己过的挺好，可是今天看过春节晚会，跟你们城里人一比，我现在觉得活的不如一条狗。”

       大家别笑，幸福的感觉不能只有一个标准，尽管给他们提供了相应的支持，提供村村通确实让他们打开了世界，但是不能因为打开世界，看到外界就打消了他们的自尊心，让他们更加受到歧视和侮辱。即便在山村最普通的草舍，即便在农村相对不那么富裕的生活中，我们可以种植美，种植善，种植希望，种植一种生活方式的可能。所以郎永淳的问题和我们的问题都属于希望得到标准的答案，但是大妈的回答打破了我们这样的标准。究竟是好事，还是坏事？我认为是好事，他让我们知道生活还有另类的可能。

       孔子的教育理念长期被我们所传授，叫做“因材施教，有教无类。”其实孔子还有另外8个字，是非常重要的教育理念，你知道是什么吗？8个字：不愤不启，不悱不发。什么意思？不愤不启，如果孩子不想知道这件事情，不要努力去讲，除非他想知道，他想知道又不知道的时候，这个时候给他一些助力，焕发出他对社会巨大的兴趣。“不悱不发”就是如果他不到那种非要表达又无法表达的时候，不要轻易去启发，否则用的劲也是白用，到他真要表达又不想表达，我再帮你提供一个想法，这个时候孩子茅塞顿开，四两拨千斤，以小的启发获得大的收益。由于我们的教育理念还存在某种落后，导致让孩子经常属于耳提面命的状态，“孩子你给我写，赶紧背，学习没有苦哪有甜”。这种教育方式不对，今天的孩子们，他们在互联网接受的东西更多了，这个时候需要教师有效发现孩子的兴趣。

      记住8个字：不愤不启，不悱不发。