我想起第一次去见南老师，跟他讲了我想做公益。大概是08年，应该是7年前，当时老师说好啊，做公益我都支持。我说老师可不可以帮我们题一个字，所以桂馨慈善基金会，桂馨书屋都是老师给我们留下来的。

这之后有一段时间我跟老师没有怎么见面，见面的时候也没有谈桂馨的事情。这个过程中一直在忙。基金会成立之初有点小困难，一开始的时候要注册，注册资金两百万，筹不起来，费了很大劲，筹起来之后，批准拿不到，又费了很大劲，多少走了点关系才拿了下来。之后做项目，项目一年一年的做。我当时跟秘书长描绘了我们的愿景，在黑板上画了一个蓝图。她前几天跟我说，当时她在想：天啊，猴年马月才能实现啊？现在是第七年，已经大大超过了那个蓝图。

为什么桂馨很多精力关注在乡村老师身上？主要是因为地震过程中，农村教师的表现给我们带来了触动。我们拍了《老师》的片子，做了一场交响乐，请吴为山教授专门做了一尊雕塑，起名叫《师魂》。对农村教师的关注成为基金会主要的工作内容，尤其是在农村，在贫困的山村从事教育的，他们体现出来的精神给了我们很大的触动。经过几年的努力，基金会走到了今天，刚才我专门让秘书长拿数字给我。截至今年（2015年）7月份，基金会累积收入公益善款5237万元，支出的公益基金是2570余万元。这个是钱数，在很多基金会并不是一个很突出、光彩夺目的数字。使我们感到最骄傲和自豪的是实施的项目。我们在全国18个省（市）66个县实施了397个教育类的公益项目。有4195名志愿者在桂馨公益项目当中贡献了797,359个小时，折合99,670个工作日。我们全职工作人员到目前为止只有12个人。我们用什么力量同时实施这么大的项目？尤其在暑期的时候，全国同时启动的项目超过百个，这主要是基金会有一批和我们大家非常熟悉、非常默契，而且训练有素的志愿者帮助我们实现这么多项目。一共有775,158名乡村教师和乡村孩子在桂馨公益项目中直接受益。桂馨工作人员的足迹，覆盖了项目所在地的每一个县、每一个乡、每一个村、每一所学校；桂馨工作人员亲自筹划、布置、组织实施了每一个项目。桂馨基金会成立7年以来我们取得了这么一个成绩，我们想可以给老师交一份答卷了！

我们拍了一个片子，大家有兴趣的时候可以去看，片子有一段给我印象比较深。就是一个贵州老师接受访谈的时候，她教课过程中感到非常自信，和学生关系处理的非常好，而且非常资深。但是谈到自己个人生活的时候，这个老师说自己有一种卑微的感觉。我后来就想农村的老师付出了这样的劳动，但是自己没有尊严感，这是什么问题？一个社会的乡村教师没有尊严感，这个社会没有希望；一个国家的乡村教师没有尊严感，这个国家没有希望；一个民族的乡村教师没有尊严感，这个民族也不可能有希望。

真正应该感觉到卑微其实不是他们，应该是其他人。大家应该反省，我看到了很多做公益的场景，筹款的场景。让我感到很惊讶，我觉得那不是公益，这种筹款的场景变成了一场明星秀，变成了炫富台，变成了印钞机，变成了钓誉场，变成了给自己赎罪的小房间，这个叫做公益吗？乌烟瘴气！哪一家公益机构如果顺着这条路走，他不可能把公益做好，他根本没有用心，做公益是要用心的。

桂馨理事会对工作人员始终秉承一条：埋头做事，认认真真做事，珍惜筹到的每一笔钱用到老师身上去。这个就是我们做的事情。走到今天，还要想以后会怎么办？今天我们的平台和七年前已不可同日而语。我也没有跟秘书长商量，甚至没有跟理事长商量，但是我突然冒出了几句话：发天下之善念，集天下之善士，筹天之善款，做天下之善行。这个就是桂馨的目标，下一步桂馨就朝这方面走。谢谢大家！