马改萍老师2004年师范毕业后分配到一所乡村学校，当其他老师渐渐离开乡村学校去到镇上或县城，她选择坚守在乡村，后面11所乡村学校合并并搬迁到镇上，她便也到了现在的这所合并后的小学。目前在学校担任副校长一职，主要负责教师专业成长、特色建设等工作。在马老师看来，最让自己骄傲和有成就感的事，便是当初一直不忘初心，坚守在乡村，一直奔赴在自己的热爱里。虽然没能成为城区教师，也没有享受到优越的教育资源，但是她亲手送500多名学生走进更高的知识殿堂，走出乡村，她为之骄傲。她用言行传递给了孩子们积极向上的力量，用阅读开启生命教育，用阅读点燃每个家庭的希望。陪孩子们一起成为自信阳光的乡村少年。很平凡，但很幸福。

马老师很认同这样的理念：“教孩子一天，想孩子一生，要做教书人，先做读书人，学校共育，从改变家长开始”。这也是马老师一直在坚持和践行的，在推动阅读方面做了很多具体且扎实有效的工作，比如带孩子也包括家长排演绘本剧，比如每天都会开放图书室，学生可以利用大课间过来借阅图书，每周日下午牺牲个人时间开放图书室，鼓励家长带孩子来做亲子阅读或把孩子放到图书室自行阅读。通过马老师和图书管理员老师的努力，图书室开放和管理都井井有条。图书室是孩子们最喜爱去的地方，孩子们也很喜欢马老师的课堂。阅读的推动方面也有了质的变化，孩子从不喜欢读到喜欢读，老师原来是布置性的读，现在是陪伴式的读，家长从不知道陪伴孩子读书到会陪伴孩子读书。马老师在学校也结合书本知识和生活常识带孩子进行丰富的劳动和科学实践活动。除此外，也在学校教师群体中推动项目化学习的实践。

马老师先后被评为优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任、教学标兵、市级学科带头人、吕梁市书香教师。